『やったーーーーっ！！！！』
帰宅後に宿題をやり始めようと準備をしていたつむぎが突然大声で叫んだ。
何事かと思い理由を聞いてみると…
つむぎの宿題は計算と音読と漢字を毎日することになっている。
1年生の頃から先生によく指摘されていたのが『文字を丁寧に書くこと』
これは2年生になっても同じで7月にあった個人懇談でも先生から指摘された。
2年生の個人懇談。今日はつむぎの担任の先生と個人懇談。 今夜はツマが夜勤だから個人懇談が終わってひかりときよいちを迎えに行っていたらバタバタ...
『枠からはみ出さないように丁寧に書いてごらん』
つむぎの宿題を見て何度この言葉を発したことだろう。
そしてこの漢字の宿題、なんと丁寧に書けている子には『よくできました！』の代わりに『おやつシール』を貼ってもらえるらしい。
『お手本通りに書けない』
『必ず枠から字がはみ出してしまう』
これを克服するために毎日毎日帰宅後すぐ真面目に宿題を取り組んできた結果…
遂につむぎの漢字ノートに『おやつシール』が！！！
先生から宿題を返されて中を確認しないままランドセルに入れたらしくこのシールに気づいたのは帰宅後に宿題をやろうと準備をしていた時。
念願のおやつシール。
それはそれは大喜び！
『よーし！明日もおやつシールもらうぞー！』
こう言いながらつむぎは今日も宿題を張り切っていた。
つむぎ
毎日頑張った結果が出てよかったね。
明日もまたもらえたらいいね。
そして明日は学習発表会。
ママとパパで見に行くからね。
思い切り楽しみなさい。
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